स्तराधारित शिक्षण कार्यक्रम(LBL) विभागीय प्रशिक्षण(Leaval based Learning)""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

स्तराधारित शिक्षण कार्यक्रम(LBL) विभागीय प्रशिक्षण(Leaval based Learning)
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

स्थळ- मयुरा रेसिडन्सी लातूर.
दिनांक- 11 व 12 सप्टेंबर 2018.

प्रगत शैक्षणिक महाराष्ट्र कार्यक्रमांतर्गत विविध उपक्रमांची अंमलबजावणी करण्यात येत आहे.इयत्ता सहावी ते आठवीतील मुलांच्या भाषा विषयाच्या गुणवत्ता वाढीसाठी स्तराधारित शिक्षण कार्यक्रम (Leaval based Learning)  राज्यातील प्रत्येक जिल्ह्यातील एका तालुक्यात राबविण्यात येत आहे.यासंदर्भातील विभागीय प्रशिक्षण महाराष्ट्र राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद पुणे व जिल्हा शैक्षणिक सातत्यपूर्ण व्यावसायिक विकास संस्था मुरूड यांच्या संयुक्त विद्यमाने लातूर येथे दोन दिवसीय प्रशिक्षण संपन्न झाले.

                🌈 प्रेरणा 🌈
               मा.विशाल सोळंकी
          आयुक्त (शिक्षण),महाराष्ट्र राज्य.

           📚 *मार्गदर्शक* 📚
            मा.डाॅ.सुनिल मगर
             शिक्षण संचालक
        MSCERT(विद्यापरीषद) पुणे.

        
        सुलभक(SRP)

1) समाधान शिकेतोड
विषय सहायक DIECPD,उस्मानाबाद.
2) रमेश माने,विषय सहायक
DIECPD,मुरूड
3) शितल बोधले
DIECPD,अंबाजोगाई.
4) प्रविण रूईकर
विषय सहायक 
DIECPD,DIECPD हिंगोली
5) दिपक कोकरे
विषय सहायक
DIECPD,हिंगोली

           प्रशिक्षणार्थी(DRP व BRG)

मा.विभाग प्रमुख(मराठी) DIECPD व विषय सहायक(मराठी)औरंगाबाद विभाग व सोलापूर जिल्हा, शिक्षणविस्तार अधिकारी,केंद्रप्रमुख,साधनव्यक्ती,शिक्षक.

                   पहिला दिवस
पहिल्या दिवशी जिल्हा शैक्षणिक सातत्यपूर्ण व्यावसायिक विकास संस्था मुरूडचे प्राचार्य मा.बळीराम चौरे यांनी प्रशिक्षणार्थ्यांशी संवाद साधला.

📌 पहिल्या दिवशी LBL म्हणजे काय? या सत्रात LBL बद्दल माहिती देण्यात आली.हा कार्यक्रम इयत्ता सहावी ते आठवतील विद्यार्थ्यांसाठी राबविण्यात येत असुन इयत्ता पहिली ते पाचवीच्या अभ्यासक्रमातील क्षमतेवर आधारित आहे. हा कार्यक्रम लिपी परिचय,वाचून आकलन,कार्यात्मक व्याकरण व स्व-अभिव्यक्ती या अभ्यासक्रमातील क्षमतेवर आधारित आहे.या क्षमतेत पाठिमागे असणा-या विद्यार्थ्यांचा शोध घेणे.त्याचे स्तर तयार करणे.स्तराधारित अध्ययन अनुभव देऊन क्षमता प्राप्त मुलांच्या क्षमता प्राप्त करणे.यासाठी शिक्षकांचे सक्षमीकरण करणारा हा कार्यक्रम आहे.शिक्षकांना मदत व मार्गदर्शन करीत सोबत घेऊन जाण्यासाठी मेंटाॅरची भुमीकाही महत्वाची असणार आहे. यासाठी BRG चे सक्षमीकरण या कार्यशाळातून करण्यात आलेले आहे.
📌 LBL हा प्रकल्प जिल्ह्यात कशा प्रकारे राबविण्यात येणार आहे. त्यामध्ये LBL साठी निवडलेल्या  DRG व BRG ची भूमिका कशी असणार आहे.याबद्दल सविस्तर चर्चा झाली.
📌 पहिली ते पाचवीच्या अभ्यासक्रमातील क्षमतेवर असलेल्या नैदानिक चाचणीवर सविस्तर चर्चा झाली. लिपी परिचय,वाचून आकलन,कार्यात्मक व्याकरण व स्व-अभिव्यक्ती या क्षेत्रनिहाय कोणते व कसे प्रश्न आहेत. याबद्दल चर्चा केली गेली.
      
      🎤 *काव्यमैफल*
संध्याकाळी लातूर जिल्ह्यातील निमंत्रित कवीची काव्यमैफल बहरदार झाली.प्रशिक्षणार्थ्यांनी खुमासदार कवितांचा आस्वाद घेतला.

             *दुसरा दिवस*
📌  दुस-या दिवशी नैदानिक चाचणीला गुणदान कसे करावे?याबद्दलच्या  निकषांवर चर्चा झाली.
📌  नैदानिक चाचणीचे गुण एक्सेल सीट मध्ये भरणे.स्तरनिहाय विद्यार्थी शोधणे याचे प्रात्यक्षिक सादरीकरण झाले.
📌 विषय सहायक सतिश सातपुते यांनी झुम मिंटीगचे प्रात्यक्षिक सादरीकरण केले.
📌 गोष्ट गुरूजी घडण्याची या पुस्तकाचे लेखक प्रल्हाद काठोळे हे क्वेस्ट(QUEST) quest.org.in प्रतिनिधी म्हणून उपस्थित होते.त्यांनिही LBL बाबत मार्गदर्शन,चर्चा केली.
📌 प्रशिक्षणार्थी LBL साठी  निवडलेल्या तालुक्यातील एका शाळेतील इयत्ता सहावी ते आठवीतील सर्व मुलांची नैदानिक चाचणी घेऊन मुलांच्या गुणांच्या डेटा घेऊन पुढील प्रशिक्षणासाठी येतील.
📌 प्रशिक्षणाला गटशिक्षणाधिकारी मा.तृप्ती अंधारे,विषय सहायक मा.पुष्पलता कांबळे MSCERT पुणे. यांनी भेट दिली.
📌 मराठी विभाग प्रमुख मा.दहिफळे सर व *सर्व DIECPD मुरूड टिम* यांनी प्रशिक्षणासाठी  परिश्रम घेतले.प्रशिक्षण उत्तमरित्या संपन्न झाले.

समाधान शिकेतोड
विषय सहायक
DIECPD उस्मानाबाद.